武漢2020年11月30日 /美通社/ -- 繼在疫情期間向武漢捐贈200萬(wàn)元人民幣和生活物資共抗疫情之后，近日，愛(ài)茉莉太平洋又帶著(zhù)全新的心理關(guān)護公益項目“AMORE能量青年養成計劃”來(lái)到武漢大學(xué)，為在校大學(xué)生們普及心理健康知識、疏導心理壓力，為這座英雄城市注入“心”的溫暖和希望。

愛(ài)茉莉太平洋“AMORE能量青年養成計劃”奔赴武漢

曾經(jīng)身處抗疫前線(xiàn)的武漢大學(xué)師生們，在這場(chǎng)戰斗中承擔了非凡的責任，展現出可佩的勇氣；與此同時(shí)，也承受著(zhù)更多的壓力。社交與生活方式的變化、新環(huán)境下的就業(yè)壓力，容易在無(wú)形中引發(fā)焦慮和緊張，需要及時(shí)的疏導和調適。在調研了解這一需求后，愛(ài)茉莉太平洋立即攜手中國婦女發(fā)展基金會(huì )、日慈公益基金會(huì )，與心理專(zhuān)家精心策劃了有針對性的心理關(guān)護公益項目，以“就業(yè)壓力疏導”為主題為大學(xué)生們定制了一堂特別的公開(kāi)課。在武漢大學(xué)的大力支持下，這堂公開(kāi)課也成為了今年學(xué)?！堵殬I(yè)能力與職業(yè)素養》本科生課程的特別組成部分。

在公開(kāi)課上，中國心理學(xué)會(huì )臨床與咨詢(xún)心理學(xué)注冊心理師李楠老師通過(guò)講解壓力來(lái)源、壓力傳導機制及紓解方法，幫助大學(xué)生們提升對心理壓力的認知，引導他們自主地進(jìn)行情緒監測和心理調適。公開(kāi)課現場(chǎng)，李老師還與大家探討了當下來(lái)自家庭、社會(huì )傳統及網(wǎng)絡(luò )文化等方面對壓力處理方式的影響，鼓勵同學(xué)們在自我疏導的同時(shí)，向專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師尋求幫助。

中國心理學(xué)會(huì )臨床與咨詢(xún)心理學(xué)注冊心理師李楠老師以“就業(yè)壓力疏導”為主題為大學(xué)生們定制了一堂特別的公開(kāi)課。

針對有進(jìn)一步興趣和需求的同學(xué)們，此次還增設了一場(chǎng)“我的心理能量簡(jiǎn)歷”沙龍活動(dòng)。通過(guò)心理投射破冰、壓力泡泡繪制、心理能量簡(jiǎn)歷制作及能量補充包四個(gè)環(huán)節，啟發(fā)同學(xué)們梳理思想碎片，挖掘自身的心理能量；通過(guò)傳閱心理能量簡(jiǎn)歷、互寫(xiě)閃光點(diǎn)的方式，彼此鼓勵、互增信心。

“AMORE能量青年養成計劃”武漢站在武漢大學(xué)溫暖落幕

“AMORE能量青年養成計劃”是愛(ài)茉莉太平洋在公益事業(yè)上的又一次全新探索。在此之前，已經(jīng)為上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)的數百名大學(xué)生進(jìn)行了心理能量補給。進(jìn)入中國市場(chǎng)近30年，愛(ài)茉莉太平洋一直在女性、文化、自然生態(tài)三大領(lǐng)域持續履行企業(yè)社會(huì )責任、回饋中國社會(huì )。