2023年9月9日-11日，由世華集團、商界傳媒集團等機構(gòu)聯(lián)合發(fā)起的第六屆全球社會企業(yè)家生態(tài)論壇在北京雁棲湖APEC國際會展中心舉行，論壇以“承載時代使命，引領商業(yè)文明”為主題。新的時代下，我們每位企業(yè)家承載新的使命，如何讓我們的商業(yè)向善、讓社會更美好，是本次大會舉辦的最重要的使命所在。

來自全球3000余位參會人員匯聚北京，就社會企業(yè)家的社會使命和責任問題展開了討論。

論壇現(xiàn)場，西交利物浦大學執(zhí)行校長席酉民帶來精彩的分享：

席酉民：今天是一個特別的日子——教師節(jié)，在這個當口能夠面對這么多的企業(yè)家，是我非常高興的一件事情。

我們現(xiàn)在處在一個非常重要的當口上，第一是大變局，第二個是人工智能帶來的巨大挑戰(zhàn)，第三個是中國所面對的復雜政治、經(jīng)濟環(huán)境。

在這種大的挑戰(zhàn)下，作為企業(yè)、作為產(chǎn)業(yè)如何發(fā)展，會不會被人工智能顛覆掉？事實上，所有的企業(yè)都面臨機會。任何一次技術革命帶來的挑戰(zhàn)同時也是給我們一個機遇。

當你要用顛覆性的創(chuàng)新去尋求更大的發(fā)展空間時，更重要的是改變我們的心智模式，思考問題的方式，提升我們看世界的視野，這是很重要的。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型大家已經(jīng)很熟悉了，比如鏈接革命、數(shù)字化、人工智能、機器人，比如全球競合等。最最重要的是什么？就是共享，

孤零零地存在不是生態(tài)，生態(tài)一定是相互作用產(chǎn)生的一種新價值機制。所以共享和共生一定會導致市場機制很多運作范式發(fā)生改變。

各種各樣的生態(tài)出現(xiàn)以后馬上就有一個問題，怎么樣進行生態(tài)管理？生態(tài)能不能管理？

生態(tài)是演進的，是無窮的規(guī)則相互迭代之后達到的一種狀態(tài)。但是人類不是這樣，人類做任何事情的時候都想，我怎么干預它，向我想要的方向去改進，這個時候一定有管理，但是又不能被管理。

我們怎么辦？

這個時候就會出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)家，超越企業(yè)邊界來整合資源，影響整個產(chǎn)業(yè)的進化。

數(shù)字化和互聯(lián)使我們可以跨越組織邊界，進行協(xié)作、共享和共生。

如何從一個實體企業(yè)變成一個產(chǎn)業(yè)生態(tài)？

如果你有本事，可以打造自己的生態(tài)；如果你沒有本事，一定要融入一種生態(tài)。

如果沒有將業(yè)務和管理的結(jié)合，很難實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化和智能化。

有了數(shù)字化轉(zhuǎn)型才能產(chǎn)業(yè)互聯(lián)，不同企業(yè)跟企業(yè)之間的互聯(lián)通過供應鏈形成新的價值創(chuàng)造，而后才是制造生態(tài)、收獲生態(tài)。

這個過程首先要求企業(yè)內(nèi)部發(fā)生很大的改變，比如說可能出現(xiàn)一些新企業(yè)內(nèi)部的關聯(lián)角色。

所以，管理的實踐需要新決策，需要一些關鍵的過程，需要一些關鍵的治理，這就是我們現(xiàn)在要做的。

這些東西一旦有了就可以收獲生態(tài)紅利。那怎樣收獲生態(tài)紅利？誰來幫我們收獲生態(tài)紅利？產(chǎn)業(yè)家。

我們生活在全球化、數(shù)字化、智能化時代，世界很復雜，一定需要世界玩家，而產(chǎn)業(yè)家一定是世界玩家。

什么是產(chǎn)業(yè)家？就是能夠從一種需求或者一個具體的實業(yè)入手，根據(jù)價值網(wǎng)絡引入吸引相關資源、潛在的伙伴，締結(jié)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)，營造新產(chǎn)業(yè)或者促進原來已有產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新。

什么樣的人才能成為產(chǎn)業(yè)家？第一個是品格，第二個是素養(yǎng)，第三個是心智，第四個是格局。

產(chǎn)業(yè)家和企業(yè)家最大的區(qū)別在于整合能力和融合智慧。產(chǎn)業(yè)家還有很多的價值，企業(yè)家精神是冒險、創(chuàng)新、使命、奉獻，產(chǎn)業(yè)家精神除了這些以外更多的是共贏。價值創(chuàng)造力才有可能產(chǎn)生共贏，這是產(chǎn)業(yè)家很大的不同。

回到生態(tài)紅利，生態(tài)紅利取決于共享、共生、系統(tǒng)紅利，共享取決于同質(zhì)性，但是共生取決于異質(zhì)性。全部一樣的人只能叫集群不能叫生態(tài)，生態(tài)一定是多樣，多樣才可能產(chǎn)生共生。但是共生以后會發(fā)生內(nèi)耗打架，怎么樣形成生態(tài)質(zhì)量，這就是需要生態(tài)官、耦合官。

怎么樣形成生態(tài)管理？我在30多年前就提出，利用和諧管理理論進行生態(tài)管理和生態(tài)營造。

在這種情況下就有兩種智慧，一個是人的智慧，一個是數(shù)據(jù)智慧，。有限干預項的轉(zhuǎn)化，最重要的是定位，其次是布局。網(wǎng)絡組織和生態(tài)營造，下來以后是制定博弈策略，不是你讓別人干什么，是你自己做一件事情讓別人回應你，回應的過程朝著你想要的方向進行。所以策略和布局在未來企業(yè)家中變得非常重要。

我這些年一直在推進生態(tài)化和營造生態(tài)產(chǎn)業(yè)家概念。我們學校簡稱西浦，全名西交利物浦大學，是由英國利物浦和西交大聯(lián)合成立的。這個時代是重塑教育的時代，我們不想成為一個簡單的中國土地上的大學，希望成為一個適應未來的大學。不僅僅是辦一個好學校，還可以對中國的教育乃至世界的教育形成未來方案。

17年，我們進行了三種教育模式的訓練。

第一種教育模式就是對世界上流行的專業(yè)精英教育進行升級改造。

第二種模式就是未來世界面對人工智能機器人的挑戰(zhàn)更缺一種人，這種人可以站在技術平臺上，利用人工智能、專家、想象力，融入能力開放一種新事業(yè)的人，放眼全球，目前為止沒有一套成型的相關教育體系。所以在西交利物浦大學成立十周年的時候，我們提出了融合教育，建立了行業(yè)學院，用行業(yè)整合專業(yè)知識。

大學如何走進企業(yè)和企業(yè)合作，和社會合作，制造一種適應未來社會發(fā)展、支持個性化興趣驅(qū)動終身學習的生態(tài)，就變得非常關鍵。

西交利物浦最近幾年已經(jīng)成立了幾個生態(tài)學院，比如我們跟江蘇省產(chǎn)業(yè)園成立了西浦集萃先進技術學院，成立了未來教育學院，都是這種生態(tài)性學院。

作為一個教育領導者，一定不能忘了基礎教育。我們有西交利物浦附屬學校，最近標志性的就是附屬學校的學生到敦煌去搞美術與教育，在中國美術館開了一個中小學首次展覽。

我們也有新職業(yè)教育的探索，大家知道在中國有600多所職業(yè)教育大學，還有很多學校都想產(chǎn)教融合。西交專門成立了新職業(yè)教育大學組織聯(lián)盟，通過這樣的聯(lián)盟跟他們合作來制造一種面對人工智能挑戰(zhàn)和數(shù)智平臺上的職業(yè)教育。

這樣就可以影響中國的教育甚至世界的教育，最后實現(xiàn)服務社會這樣一個大學的使命。

為了支持這樣的教育，數(shù)智平臺非常重要。我們專門建立了自己的學習超市，就是我們的數(shù)字信息技術平臺。整合全球的教育資源，把線上線下結(jié)合，對西交利物浦的學生開放，也對全球的教育者開放。

我今天分享了產(chǎn)業(yè)生態(tài)、產(chǎn)業(yè)家、產(chǎn)業(yè)生態(tài)紅利，我們正在籌建西交利物浦大學蘇州產(chǎn)業(yè)學院，沒有西浦的名字，就是蘇州產(chǎn)業(yè)學院。我們把產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的各種資源整合全球的資源形成團隊進入產(chǎn)業(yè)，跟產(chǎn)業(yè)一道來研究怎么發(fā)展、怎么升級、怎么轉(zhuǎn)型，然后再一道來實施，在實施的過程中形成技術、人才升級。

中國不乏社會企業(yè)家，真正的企業(yè)發(fā)展不是簡單幾句話，是一個非常艱難的過程，不融入企業(yè)，很難給出企業(yè)真正有效的發(fā)展方案。

如果要給你問題方案，一定要回到你的場景去。你的場景是什么，問題是什么，隊伍是什么，文化是什么，個性特點是什么，才有可能制造出一個完整的方案，還不見得能夠?qū)嵤?，因為還有駕馭力的問題。

祝愿各位能夠在未來盡管很艱難的背景下能夠改變自己的心智，用生態(tài)的觀念讓自己成為產(chǎn)業(yè)。