久久一区二区精品,亚洲综合久久久久久中文字幕,国产综合精品一区二区,日韩欧美久久一区二区,综合欧美国产视频二区,亚洲国产欧美日韩精品一区二区三区,亚洲一区二区综合

少兒編程:未來對(duì)話的必備技還是當(dāng)代焦慮反應(yīng)?
創(chuàng)科技 2018-08-14 14:55:53

2018年以來,少兒編程行業(yè)廣闊的增量市場(chǎng)被關(guān)注,頭部資本和教育科技公司紛紛入局。

人工智能的發(fā)展和國(guó)家利好政策的頒布促進(jìn)了少兒編程行業(yè)的快速發(fā)展。

尤其是2018年以來,少兒編程行業(yè)廣闊的增量市場(chǎng)被關(guān)注,頭部資本和教育科技公司紛紛入局。

迎接時(shí)代快速變化而興起的少兒編程行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀究竟如何?國(guó)內(nèi)少兒編程行業(yè)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)又各在何處?

8月7日下午,搜狐創(chuàng)投SoPlus邀請(qǐng)到好未來教育旗下摩比思維事業(yè)部總經(jīng)理王偉、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)童程童美總經(jīng)理潘公博、妙小程創(chuàng)始人兼CEO管春華、大思碼創(chuàng)始人陳銳、matatalab聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO鄭曉雄、北京師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師李艷燕6位嘉賓,共同討論在計(jì)算技術(shù)快速滲透低齡化的背景下,少兒編程行業(yè)的現(xiàn)狀與未來。

少兒編程,行業(yè)價(jià)值幾何?

少兒編程主要是指針對(duì)青少年兒童開展的編程教育,好未來旗下摩比思維總經(jīng)理王偉介紹到,少兒編程具體涉及到的業(yè)務(wù)板塊既包括純軟件層面的編程語言和編程思維的培訓(xùn),也包括用軟件程序驅(qū)動(dòng)、控制硬件產(chǎn)品的學(xué)習(xí)。

大思碼創(chuàng)始人陳銳指出,少兒編程教育會(huì)加入游戲化的因素,依托游戲化的設(shè)計(jì)為孩子提供熟悉的場(chǎng)景,或?qū)⒄n程設(shè)計(jì)成若干個(gè)關(guān)卡,讓孩子在解決問題之后產(chǎn)生自豪感,潛移默化中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自主性。

matatalab聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO鄭曉雄認(rèn)為,少兒編程是讓孩子邊玩邊學(xué),并且能夠幫助孩子在玩的過程中形成規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)將一個(gè)問題拆解成若干小問題來解決,在頭腦中形成一種有序的思維模式。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)童程童美總經(jīng)理潘公博指出,很多家長(zhǎng)送孩子來學(xué)編程并非打算讓孩子當(dāng)程序員,而是通過編程提升孩子的創(chuàng)新思維,讓孩子能夠通過不同的代碼實(shí)現(xiàn)同一預(yù)期結(jié)果的過程中,學(xué)會(huì)尋找解決問題的多種方法。

北京師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師李艷燕也認(rèn)為,如今已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代,傳統(tǒng)解決問題的方式有些已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而需要更新,而編程能夠讓孩子從小學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣思考該如何解決問題,在復(fù)雜環(huán)境和復(fù)雜問題下運(yùn)用編程的計(jì)算思維可以指導(dǎo)孩子更好地解決問題。

妙小程創(chuàng)始人兼CEO管春華表示,編程本身其實(shí)并不容易學(xué),但少兒編程重點(diǎn)是在為孩子提供一種學(xué)習(xí)方法,學(xué)過編程后可以幫助孩子掌握更多的知識(shí)和思考解決問題的方式。

少兒編程的發(fā)展現(xiàn)狀

相對(duì)于先行一步的國(guó)外少兒編程,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)又處于怎樣的發(fā)展階段?

李艷燕介紹道,國(guó)外少兒編程已經(jīng)比較普及,很多幼兒園或小學(xué)都會(huì)開設(shè)相關(guān)課程,并且會(huì)把看似生硬的編程和藝術(shù)等更為發(fā)散的領(lǐng)域聯(lián)系在一起,使編程變得更加有趣。

陳銳則認(rèn)為,國(guó)外雖然在教學(xué)普及度和學(xué)時(shí)長(zhǎng)度等方面都比較領(lǐng)先,對(duì)社會(huì)整體意識(shí)的提高是肯定的,但實(shí)際上孩子能力是否能夠提升仍然存疑,中國(guó)的少兒編程沒有必要照搬國(guó)外,會(huì)走出有中國(guó)特色的道路。

管春華總結(jié)了國(guó)內(nèi)外少兒編程市場(chǎng)的差異,認(rèn)為目前國(guó)內(nèi)和國(guó)外的差別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

首先,在底層產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上,國(guó)內(nèi)使用的很多圖形編程工具還是來源于國(guó)外,同時(shí)在教學(xué)理念和教育標(biāo)準(zhǔn)的研究上也與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定差距。

其次,在市場(chǎng)滲透率方面,目前國(guó)內(nèi)滲透率還不足百分之一,與國(guó)外差距比較大,不過國(guó)內(nèi)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛,差距可以逐漸被彌補(bǔ)。

最后,國(guó)內(nèi)也有領(lǐng)先于國(guó)外的地方,國(guó)內(nèi)在具體的課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn)上比美國(guó)做得更加細(xì)致,對(duì)教學(xué)大綱的把握也比較精準(zhǔn)。

課程是教育產(chǎn)業(yè)的重要載體,少兒編程在課程研發(fā)上也會(huì)結(jié)合個(gè)性化研發(fā)課程,陳銳指出在課程設(shè)計(jì)上重要的是首先把握一個(gè)整體思路,引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的思維制定出合適的方案,再幫助孩子通過代碼實(shí)現(xiàn)自己的方案,在課程的布置上也會(huì)與不同場(chǎng)景的應(yīng)用相結(jié)合,讓孩子在學(xué)習(xí)技能的過程中也能獲得思維的提升。

李艷燕認(rèn)為編程作為一個(gè)新興的領(lǐng)域,目前在教研上還沒有特別明確的標(biāo)準(zhǔn),還需要時(shí)間的沉淀,首先需要行業(yè)的重視,其次還需要團(tuán)隊(duì)不斷調(diào)研、快速迭代,找到適合中國(guó)孩子的解決方案。

管春華表示要讓教師快速適應(yīng)新的教學(xué)模式,課程的標(biāo)準(zhǔn)化在培養(yǎng)教師和行業(yè)發(fā)展的過程中十分重要。

鄭曉雄提到目前編程教育大多引進(jìn)國(guó)外教材,是因?yàn)閲?guó)內(nèi)還沒有比較完備的教材,但是國(guó)外教材其實(shí)不能完全適應(yīng)于國(guó)內(nèi),國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)比較寬泛,細(xì)節(jié)部分還需要國(guó)內(nèi)教師根據(jù)本土化開發(fā)研究,不過好消息是中國(guó)在編程人才方面具有先天的優(yōu)勢(shì),發(fā)展只是時(shí)間的問題。

少兒編程的快速發(fā)展有目共睹,發(fā)展的背后是否反映了時(shí)代的焦慮?

李艷燕認(rèn)為焦慮是有的,但又不僅僅是焦慮,焦慮體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)更加看重教育了,而另一方面編程也體現(xiàn)著評(píng)價(jià)優(yōu)秀的指標(biāo)已經(jīng)不再局限于應(yīng)試教育的考試,編程這類動(dòng)手型的實(shí)驗(yàn)類學(xué)習(xí)方法的興起說明現(xiàn)在的人們已經(jīng)不再只看重分?jǐn)?shù),同時(shí)也看重學(xué)習(xí)的過程和能力的多樣。

焦慮具有雙面性,正向會(huì)轉(zhuǎn)化成積極前進(jìn)的動(dòng)力,而負(fù)面情緒較多的話則會(huì)轉(zhuǎn)化成焦慮,除編程之外的其他學(xué)科同樣也存在著焦慮情緒,焦慮不一定是壞事,重點(diǎn)是要如何看待焦慮。

潘公博認(rèn)為目前國(guó)內(nèi)家庭熱衷于學(xué)習(xí)編程大致有兩類原因,一類是高知家庭的前瞻性,看到海外編程發(fā)展的前途,認(rèn)為編程能力和素養(yǎng)是必須掌握的技能;另一類家庭則是源于一種緊迫感和危機(jī)感,人工智能的迅速發(fā)展逐漸取代了一部分人力,對(duì)孩子未來職業(yè)發(fā)展的焦慮使他們?cè)缭绲刈尯⒆訉W(xué)習(xí)編程以趕上時(shí)代的潮流。

少兒編程未來走向

當(dāng)談到少兒編程教育是否會(huì)走向競(jìng)賽方向時(shí),王偉認(rèn)為,隨著教育主管部門對(duì)素質(zhì)類活動(dòng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái),編程活動(dòng)會(huì)向著促進(jìn)少兒編程思維提升的方向健康發(fā)展。

潘公博指出,在國(guó)家戰(zhàn)略的重視和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的影響下,全國(guó)性少兒編程競(jìng)賽的想法已經(jīng)被提出,目前也已經(jīng)有一個(gè)編程比賽“信息學(xué)奧賽”,平時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)編程的家長(zhǎng)中有大部分主動(dòng)報(bào)了信息學(xué)奧賽的課程,說明國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)對(duì)賽事是比較關(guān)注的。

并且,他認(rèn)為與編程相關(guān)的比賽不是完全無用的,編程的實(shí)用性將使其成為未來信息交流的重要技能。

鄭曉雄指出,家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心對(duì)于四五歲的孩子來說,競(jìng)爭(zhēng)性的比賽會(huì)不會(huì)帶來壓力,但其實(shí)比賽難度是可控的,比賽中對(duì)孩子反應(yīng)和遷移能力的訓(xùn)練是有益的,也可能使孩子獲得一種樂趣。

但李曉燕對(duì)幼兒園階段的編程比賽持觀望態(tài)度,她認(rèn)為編程對(duì)孩子來說更多地是一種興趣選擇,可以在編程學(xué)習(xí)中導(dǎo)入競(jìng)技要素激發(fā)孩子興趣,但沒必要進(jìn)行比賽,幼兒階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是更值得關(guān)注的問題,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)孩子學(xué)習(xí)效率的提升和學(xué)業(yè)壓力的調(diào)節(jié)都具有重要意義。

雖然當(dāng)前少兒編程獲得迅速發(fā)展,但相比主流學(xué)科仍然是小眾領(lǐng)域,如何使少兒編程盡快走入更多家庭,為更多孩子帶來成長(zhǎng),潘公博認(rèn)為一方面行業(yè)會(huì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和優(yōu)化上不斷提高受眾的接受程度,例如從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣入手研究他們?nèi)绾胃玫亟邮苤R(shí),結(jié)合時(shí)下的教育模型從游戲切入使孩子產(chǎn)生興趣;另一方面也需要家長(zhǎng)們逐漸認(rèn)知到編程的重要性,對(duì)編程學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多需求,行業(yè)在這種需求之下繼續(xù)提供更便利的工具。

王偉指出,編程作為計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的天然結(jié)合為其發(fā)展帶來很大機(jī)會(huì),在線直播的方式讓孩子學(xué)習(xí)編程變得非常方便,能極大地推動(dòng)編程課程的發(fā)展,目前整個(gè)行業(yè)的人才還大多集中在一線城市,編程教學(xué)要想快速輻射到二線及以下城市就可以借助互聯(lián)網(wǎng)的渠道優(yōu)勢(shì)。

作為少兒編程這一新興行業(yè)的先行者,嘉賓們還分享了遇到的痛點(diǎn)以及對(duì)未來創(chuàng)業(yè)者的建議,管春華指出,目前在少兒編程行業(yè)存在待解決的問題,其中最核心的還是產(chǎn)業(yè)問題,首先是行業(yè)方向的問題,這一行業(yè)的出口到底是什么還不明確,家長(zhǎng)的認(rèn)知程度以及行業(yè)的滲透率究竟是多少仍然不明朗;其次是師資的問題,優(yōu)質(zhì)的師資力量仍然是行業(yè)短缺的資源。

潘公博也提到在當(dāng)前行業(yè)快速擴(kuò)張的階段,合格的高質(zhì)量的教師確實(shí)是稀缺的,這樣的教師需要具備兩種素養(yǎng),既要會(huì)編程技術(shù),又要懂得怎樣教育孩子,不過隨著在線教育領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展,也將在一定程度上可以實(shí)現(xiàn)資源共享。

李艷燕表示,目前師范類高等院校的畢業(yè)生已經(jīng)不再像以前一樣大多都傾向于去公立學(xué)校,也有很大意向選擇去教育培訓(xùn)企業(yè)就業(yè),同時(shí)高校的教育體系也在做調(diào)整,為企業(yè)培養(yǎng)輸出相應(yīng)的師資和人才與時(shí)俱進(jìn)。

陳銳和鄭曉雄也認(rèn)為,目前來看師資確實(shí)是個(gè)問題,但當(dāng)行業(yè)真正發(fā)展起來之后,教師不是很大的問題,隨著市場(chǎng)的逐漸發(fā)展,也將會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)讓人才涌入。

王偉最后還強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)解決的是資源和渠道的問題,少兒編程的課程體系是行業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展的根本,呼吁大家共同建立少兒編程課程大綱、完善課程內(nèi)容,共同推動(dòng)少兒編程教育進(jìn)步。

83
歡迎關(guān)注商界網(wǎng)公眾號(hào)(微信號(hào):shangjiexinmeiti)
標(biāo)簽少兒  技能  焦慮  教育  

評(píng)論

登錄后參與評(píng)論

全部評(píng)論(312)

廣告
廣告
廣告
商界APP
  • 最新最熱
    行業(yè)資訊

  • 訂閱欄目
    效率閱讀

  • 音頻新聞
    通勤最愛

廣告
阿图什市| 清远市| 徐汇区| 丰台区| 新巴尔虎左旗| 江北区| 察哈| 高要市| 绍兴市| 芒康县| 砀山县| 凤城市| 团风县| 麻栗坡县| 涟水县| 黑河市| 崇义县| 德清县| 舞阳县| 德江县| 和田市| 当涂县| 大新县| 徐闻县| 镇雄县| 如皋市| 会同县| 科尔| 奈曼旗| 石城县| 稷山县| 牟定县| 那曲县| 易门县| 利津县| 临城县| 黑龙江省| 章丘市| 南通市| 辛集市| 本溪市|