近日，經(jīng)工信部教育與考試中心認證頒發(fā)的全國首批“工業(yè)機器人應用工程師”職業(yè)技術(shù)證書(shū)落戶(hù)哈工大機器人集團(HRG)哈工海渡機器人學(xué)院。

全國首批工業(yè)機器人應用工程師及證書(shū)

繼2017年1月，教育部、人力資源社會(huì )保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)《制造業(yè)人才發(fā)展規劃指南》，明確“行業(yè)企業(yè)參與人才培養的權利、責任和義務(wù)，推動(dòng)制造業(yè)行業(yè)企業(yè)深度參與相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和人才培養方案制定、課程教材等教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施等。支持行業(yè)組織和行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭制定院校人才培養評價(jià)標準、開(kāi)展質(zhì)量認證工作”的同時(shí)，哈工海渡機器人學(xué)院作為國內首家 “工業(yè)機器人應用工程師”培訓認證機構，申報的“工業(yè)機器人應用工程師”職業(yè)技術(shù)課程已正式納入全國工業(yè)和信息化部人才培養工程課程體系。學(xué)院每屆學(xué)員經(jīng)考核通過(guò)可獲得工信部教育與考試中心頒發(fā)的《工業(yè)機器人應用工程師》職業(yè)技術(shù)證書(shū)，學(xué)員資料統一納入全國工業(yè)和信息化人才資源數據庫，可在工信部官網(wǎng)查詢(xún)學(xué)員信息。

哈工海渡獲發(fā)全國首家工業(yè)機器人應用工程師培訓認證機構

哈工海渡機器人學(xué)院作為江蘇哈工海渡工業(yè)機器人有限公司的獨立部門(mén)，是哈工大機器人集團旗下唯一一家專(zhuān)注于工業(yè)機器人教育培訓與教學(xué)體系建設的獨立學(xué)院，不僅擁有規范化的教學(xué)裝備，更配套體系化教材、視頻、APP、教學(xué)網(wǎng)站，以改變傳統教學(xué)模式，豐富師生教學(xué)活動(dòng)，有效幫助高校提升工業(yè)機器人教學(xué)質(zhì)量。哈工海渡機器人學(xué)院每月定期開(kāi)班，針對師資進(jìn)修、在校學(xué)生、社會(huì )在職人員提供定制化培養方案。

院長(cháng)張明文與配套資源

“針對當前中國機器人產(chǎn)業(yè)迫切需要培養多類(lèi)型行業(yè)人才及基礎教育工作面臨的師資嚴重短缺的現狀，哈工海渡機器人學(xué)院旨在踐行人才支撐產(chǎn)業(yè)的理念，圍繞工業(yè)機器人操作與應用，將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗應用到教學(xué)工作中，培養機器人行業(yè)亟需的高層次研發(fā)、管理、操作和維修等各類(lèi)人才。”學(xué)院院長(cháng)張明文表達了學(xué)院的設立初衷及所承載的社會(huì )責任與行業(yè)使命。

張明文院長(cháng)畢業(yè)于哈工大機器人研究所，師承趙杰教授(注：趙杰教授為哈爾濱工業(yè)大學(xué)博士生導師、長(cháng)江學(xué)者、“十二五”國家“八六三”計劃“智能機器人”主題專(zhuān)家組組長(cháng)、“十三五”國家重大研發(fā)計劃“智能機器人重點(diǎn)專(zhuān)項”總體論證組組長(cháng))。張明文院長(cháng)積累了近十年工業(yè)機器人教育領(lǐng)域培訓實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)也是全國首本“工業(yè)機器人應用工程師”證書(shū)獲得人。

獲證學(xué)員合影

2017年，哈工海渡機器人學(xué)院深圳分院與合肥分院的相繼授牌與運營(yíng)，是海渡學(xué)院“出征”全國的重要戰略步驟;未來(lái)，隨著(zhù)哈爾濱分院與重慶分院的陸續落地，哈工海渡機器人學(xué)院 “一個(gè)總部、多個(gè)分院、近百所教學(xué)培訓與考核中心聯(lián)動(dòng)運營(yíng)、輻射全國”的工業(yè)機器人教育綜合產(chǎn)業(yè)鏈”將逐漸形成。

大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開(kāi)發(fā)，是落實(shí)科教興國戰略和人才強國戰略，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措。堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，是新時(shí)期職業(yè)教育賦予職業(yè)院校的歷史使命。中央領(lǐng)導高度重視制造業(yè)人才隊伍建設。習近平總書(shū)記指出，要大力培育支撐中國制造、中國創(chuàng )造的高技能人才隊伍。李克強總理強調，打造高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍對于實(shí)現中國制造2025目標至關(guān)重要。

推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路、與職業(yè)院校加強合作，培養適合企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，是新形勢下高新技術(shù)企業(yè)需要承擔的社會(huì )責任。哈工海渡機器人學(xué)院堅持特色化、集團化、多元化辦學(xué)發(fā)展方向，堅持校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;在不斷拓展辦學(xué)能力和提高辦學(xué)質(zhì)量的前提下，在我國大力發(fā)展高職教育，力爭構建現代職教體系的進(jìn)程中，實(shí)現學(xué)院從“應勢而生”到“逐步走強”的跨越成長(cháng)。